探寻傩舞文脉 传承非遗瑰宝
为引导青年学子在非遗研学实践中近距离感受中华优秀传统文化的独特魅力，传承并发扬国家级非物质文化遗产——南昌傩文化，夯实青年一代文化自信的根基，培育其文化情怀与传承担当，近日，南昌大学实践团全体成员怀着敬畏与好奇之心，专程前往南昌傩园，开展了以“探寻傩舞文脉，争做非遗传人”为主题的社会实践活动。本次活动以实地探访非遗传承阵地、观赏原生态傩舞展演、深入探究傩文化历史渊源、亲手体验非遗技艺、交流研学感悟为核心，让青年学子在沉浸式、互动式的体验中，深切感受傩文化的深厚底蕴与艺术风采，从傩戏、傩面具的千年传承历程中汲取文化养分，进一步强化青年群体的文化认同感、民族自豪感与文化担当意识，推动傩文化这一非遗瑰宝薪火相传。
南昌傩园地处英雄城南昌的梅岭山麓、赣江之滨，依山傍水、景致清幽，是集傩文化展示、传承、研究、体验与交流于一体的特色文化阵地，也是南昌傩舞的核心传承基地、江西省爱国主义教育基地、青少年传统文化教育实践平台及全国知名非遗文化旅游胜地。作为展现南昌傩文化的核心窗口，傩园内规划打造了傩文化博物馆、傩戏表演场、傩面具工坊等多个功能区域，借助数千件傩文化文物、详实文献史料、场景复原、傩舞表演及现代化展陈技术，全方位呈现南昌傩文化的悠久历史与独特魅力，清晰梳理其从远古祭祀到当代传承的发展轨迹，解读“敬畏自然、祈福纳祥、崇文向善、自强不息”的精神内核，成为滋养青年文化情怀、培育非遗保护意识的传统文化课堂。
参观研学过程中，实践团成员跟随着专业讲解员的步伐，循着傩文化的历史脉络开启探索之旅。成员们有序参观各功能区域，细致观赏傩面具、傩戏服饰、傩戏剧本等文物，耐心倾听文化介绍与传承故事。造型奇特、寓意深远的傩面具，工艺精良的祭祀道具，栩栩如生的场景复原，让成员们仿佛穿越时空，真切体会到傩文化的魅力，也感受到老一辈非遗传承人的坚守与付出。讲解员详细介绍了南昌傩文化的起源、发展、艺术特色及传承现状，解读了傩面具的造型寓意与傩舞的表演内涵，让成员们深刻领悟到，南昌傩舞不仅是古老的民俗表演艺术，更承载着中华民族的民俗智慧与文化基因，是赣鄱大地文化底蕴的生动彰显。
实践团成员围绕傩文化的历史渊源、傩面具艺术价值、傩舞传承困境及青年传承责任等议题展开深入交流。大家认真倾听、细致记录、各抒己见，分享研学感悟。有同学表示，每一件傩面具、每一段傩舞都承载着先辈的智慧与期盼，是激励后人守护非遗的精神支撑；还有同学提出，要以老一辈传承人为榜样，主动学习、传播傩文化，部分同学结合专业特色，提出利用新媒体传播、融入现代设计等创新思路，获得大家一致认可。
本次实践活动坚守“以文育人、以艺润心、以情传脉”的核心理念，采用“实地参观+现场讲解+傩舞观赏+动手体验+交流感悟”的多元化形式，打破传统理论学习模式。傩舞观赏环节，非遗传承人身着精美服饰、佩戴特色面具，演绎《开山》《判官》等经典剧目，动作刚劲、神态逼真，让成员们领略到非遗艺术的博大精深；动手体验环节，成员们在传承人指导下绘制傩面具、学习傩舞基础动作，亲身感受傩文化的创作乐趣，加深了对傩文化的理解与认同。
此次实践活动拓展了青年学子对非遗文化阵地的认知，让大家深刻认识到，傩文化传承是一项需要代代相传的系统工程，更是新时代青年的责任与使命。活动让青年学子明白，传承傩文化不仅要铭记历史，更要立足当下，主动成为非遗的传播者、守护者，用青春力量推动非遗创新发展，同时也丰富了高校社会实践的内容与形式，为传统文化教育提供了有益借鉴。
在思想文化多元化、外来文化冲击的当下，傩文化作为中华优秀传统文化的重要组成部分，具有不可替代的文化价值。本次实践活动以傩园为课堂、以傩文化为切入点，让青年学子在沉浸式体验中感悟非遗魅力，凝聚传承力量，增强了对中华优秀传统文化的认同感与归属感，帮助青年学子在潜移默化中接受传统文化熏陶，锤炼文化担当，努力成长为有理想、有本领、有担当的新时代青年。
南昌傩文化蕴含的民俗智慧、工匠精神与文化内涵，为当代青年成长提供了丰富滋养。实践团成员在非遗浸润中汲取奋进力量，深刻认识到，新时代青年应以传承人为榜样，将傩文化精神内化于心、外化于行，在学习上精益求精，在实践中锤炼本领，自觉做中华优秀传统文化的传承者与弘扬者。
参观临近结束，实践团全体成员在傩文化雕塑前庄严宣誓，表达传承傩文化、勇担文化使命的决心，并在留言墙上写下研学感悟，字里行间满是对傩文化的热爱与传承信念。大家一致表示，本次傩园之行是一次深刻的文化洗礼，今后将以实际行动践行青年担当，探索非遗创新传播方式，让更多人了解、喜爱傩文化。
总体而言，本次主题实践活动主题鲜明、意义深远，通过一系列丰富环节，让实践团成员在文化认知、文化自信、文化担当等方面实现全方位提升，为引导青年学子传承非遗文脉、成长为文化传承大任的时代新人提供了坚实实践路径，也为高校开展社会实践积累了宝贵经验。未来，南昌大学将继续依托此类活动，引导更多青年学子走进非遗、传承非遗，让中华优秀传统文化薪火相传、生生不息。
（际銮书院综合实验班231班 鲁佳琳 玛丽女王学院 223 班 临床医学（中英合作办学）周果亮 生命科学学院 生物技术241班 李子毅）