2026年高校人工智能赋能设计学科发展暨数字教材建设（桂林）研讨会成功举办

  3月21日，2026年高校人工智能赋能设计学科发展暨数字教材建设（桂林）研讨会在桂林电子科技大学召开。本次研讨会旨在贯彻落实教育强国建设战略部署，深入探讨人工智能技术赋能设计学科创新发展路径，推动设计类数字教材建设提质增效、创新发展。来自全国高校设计院校、出版机构、科技企业的百余位专家学者和代表参会，共同围绕AI赋能设计教育、数字教材开发、产教融合等议题展开深入交流。本次研讨会由陕西科技大学主办，陕西科技大学设计与艺术学院、桂林电子科技大学艺术与设计学院共同承办，北京理工大学出版社数字教育分社、天津大学出版社数字教育分社、北京华胜天成科技股份有限公司、湖南元笃智能科技有限公司协办。

  会议由桂林电子科技大学艺术与设计学院党委书记胡琳主持，桂林电子科技大学党委副书记聂慧致欢迎辞。聂慧在致辞中指出，在人工智能技术快速迭代的背景下，设计学科面临前所未有的发展机遇，学校将持续推动AI与设计教育的深度融合。她期待本次研讨会能够凝聚共识，推动产学研用协同创新，为设计类人才培养注入新动能。

  聂慧书记致辞

  会议围绕“人工智能赋能设计学科”与“数字教材建设”两大主题，设置了多场主题报告。浙江大学未来设计实验室主任、国务院学位委员会设计学学科评议组成员孙守迁指出，随着人工智能、大数据、算力基础设施的快速发展，设计正从传统形态走向人机协同、场景驱动的全新范式，未来设计人才需要具备技术穿透、场景整合与商业洞察等复合能力。陕西科技大学设计与艺术学院原院长詹秦川基于新疆高昌故城的调研，提出通过文化传承、空间联动、生态共生、功能体验四大机制实现“遗产保护+乡村振兴”的共赢路径。桂林电子科技大学艺术与设计学院院长叶德辉结合专业课程建设实践，强调数字教材应借助知识图谱实现知识结构的可视化、学习路径的智能化。天津大学出版社数字教育分社总编辑严燕丽从出版视角分析了数字教材的发展趋势、建设规范与出版实践。元笃（南京）智能科技有限公司副总经理周世佳分享了AI赋能教育的技术解决方案与典型应用案例。北京华胜天成科技股份有限公司教育事业部副总经理孟凡刚展示了人工智能在数字内容创作领域的创新突破。深圳玺佳创始人张建民结合创业实践，分享了设计思维与商业逻辑融合的经验。科大讯飞产教融合研究院副院长陈方舟探讨了人工智能生成内容与传统工艺的创新融合。厦门金龙联合汽车工业有限公司工程研究院造型中心专业总师、主任王好强分享了企业设计创新与国际化发展的实践经验。

  圆桌会议由教育部职业教育教学指导委员会数字设计专委会委员、长沙民政职业技术学院教授徐峰主持，与会嘉宾围绕数字教材的标准体系、平台支撑、教学模式创新、产学研协同等热点问题展开深度对话。

  圆桌会议

  本次研讨会聚焦人工智能赋能设计学科的前沿趋势与数字教材建设的实践路径，既有理论高度，又有实践指导意义。与会代表一致认为，面对教育数字化转型的时代浪潮，设计学科的教育教学改革与数字教材建设应协同推进，以新技术、新场景、新范式驱动人才培养质量全面提升。

  研讨会的成功举办，为推动人工智能赋能设计学科发展、加快数字教材建设注入了新的动力。未来，各方将以此次会议为契机，持续深化合作，共同探索设计教育数字化转型的创新路径，为培养高素质设计人才、服务国家战略需求贡献力量。