“三引导”校家社聚力育新苗 济南高新区章锦小学绘就育人新图景

  近年来，济南高新区章锦小学紧扣立德树人根本任务，积极构建“家庭、学校、社会”全方位育人新格局，以一系列有温度、有深度、有力度的实践活动为纽带，将教育场域从校园延伸至家庭与社区，让三方力量同频共振、同向发力，共同绘就新时代少年儿童全面发展的生动画卷。

  一、校社联动：以活动为桥，共育成长新生态

  校社协同是拓宽育人边界、激活教育资源的关键路径。济南高新区章锦小学始终坚持“资源共享、优势互补”原则，联合东岸嘉园等周边社区，打造了一系列贴近生活、寓教于乐的实践课堂，让社会成为学校教育的“第二课堂”。

  跳蚤市场是校社融合的经典范例。活动中，学校主动邀请社区居民、家长志愿者深度参与，同学们化身“小掌柜”，将家中闲置的书籍、文具、手工艺品等精心摆放，用流利的语言介绍商品，不仅锻炼了语言表达、沟通协调与数学计算能力，更树立了勤俭节约、循环利用的环保意识。社区居民的积极选购，既让闲置物品焕发新生，也打破了校园与社区的物理壁垒，为邻里互动注入青春活力，构建起和谐融洽的校社关系。

  元宵喜乐会则是传承中华优秀传统文化的生动实践。济南高新区章锦小学联合社区在广场举办活动，师生、家长与社区居民齐聚一堂，共同制作创意灯笼、参与趣味灯谜竞猜。孩子们在家长指导下，用彩纸、流苏等材料制作出形态各异的灯笼，在猜灯谜环节中学习传统文化，在欢声笑语中感受传统节日的魅力。社区老人与孩子们共品汤圆、共赏灯彩，不仅让孩子们沉浸式体验民俗文化，更拉近了邻里距离，推动了社区文化建设，让传统文化在家校社的共同参与中焕发新的生机。

  法治护航行动为学生成长筑牢安全防线。学校联合辖区民警、法治部门开展“反校园欺凌小课堂”，民警通过真实案例、互动问答等形式，向学生讲解校园欺凌的危害与防范方法，教授自我保护技巧；同时联合社区开展家庭教育讲座，为家长提供亲子沟通、青春期教育等专业指导。

  此外，学校还与社区协同开展消防演练、应急避险培训等活动，从消防安全、交通安全、网络安全等多个维度，为孩子们构建起全方位的安全防护网，让青少年在安全、健康的环境中茁壮成长。

  二、家校携手：以陪伴为翼，护航孩子成长路

  济南高新区章锦小学充分发挥家庭教育的基础作用，通过多样化家校互动活动，让家长深度参与育人全过程，形成强大的家校育人合力。

  寒假成长共同体打破了传统学习的孤独模式。学校鼓励学生以小组为单位开展协作学习，孩子们围坐在一起，共同赏析经典美文、探讨数学解题思路、进行英语口语练习。家长们化身“监督员”“志愿者”，主动为小组提供学习场地、物资支持，在陪伴中更深入地了解孩子的学习状态，拉近了亲子距离，让寒假学习成为一场携手同行的成长之旅。

  晨跑打卡活动将运动与家庭教育深度融合。清晨的保税区东门广场，学生与家长结伴集结，在老师指导下完成热身运动后，根据自身体能选择不同路线奔跑。鼓励大家在运动中磨炼意志、增强体质。家长们全程陪伴加油，用镜头记录孩子的成长瞬间，在陪伴中传递关爱，推动了健康家庭文化建设，让运动成为亲子沟通的温暖纽带。

  家长也在陪伴中感受孩子的成长变化，增进了亲子感情。优秀作品的校园展示，更让孩子们获得满满的成就感，让家庭教育在趣味实践中落地生根。

  三、红色浸润：以信仰为灯，厚植家国赤子心

  红色基因是青少年成长的精神底色。济南高新区章锦小学以“三引导”行动为指引，将红色教育融入家校社活动全过程，让红色精神在家庭、学校、社会的协同传递中代代相传。

  红色观影活动让爱国主义教育更具感染力。学校组织五、六年级学生与家长共同观看《志愿军之存亡之战》等红色影片，在震撼的光影叙事中，师生与家长们重温革命先辈为国家和民族抛头颅、洒热血的峥嵘岁月，深刻体会今天幸福生活的来之不易，让红色精神在家庭中生根发芽。

  红色宣讲活动以榜样力量引领青少年成长。学校联合社区邀请老党员、退伍军人走进校园与社区，结合自身经历讲述革命故事与英雄事迹，让孩子们近距离感受红色精神的力量，在沉浸式体验中铭记历史、缅怀先烈，帮助青少年树立正确的世界观、人生观、价值观，让红色基因融入血脉、代代相传。

  四、未来展望：以协同为基，谱写教育新篇章

  济南高新区章锦小学通过一系列家校社协同育人活动，构建起全方位、多层次的育人体系，取得了显著成效。下一步，学校将继续深化“三引导”行动，进一步挖掘校社优质资源、创新活动形式，不断丰富家校社协同育人内涵。同时，完善常态化沟通机制，推动家庭、学校、社会三方力量更紧密地同向发力，为每一位孩子搭建全面发展的广阔平台，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为济南高新区教育事业高质量发展贡献章锦力量。