​翠竹外国语实验学校融合教育展演温情闭幕 ，全员参与绘就特普共融美好图景

  近日，深圳市翠竹外国语实验学校“星”耀翠竹林融合教育成果展示暨关爱孤独症儿童融合日系列活动迎来收官之作——普特融合才艺展演。

  罗湖区教育局高星副局长、深圳市特殊教育资源中心办公室主任顾斌，以及众多兄弟姐妹学校的领导和师生莅临现场，共同见证这场充满爱与温暖的融合盛宴，这场展演也是学校融合教育“全员篇”的核心呈现，为系列活动画上圆满句号。

  本次展演是邱洁苡融合教育创新工作室“全员参与”理念的集中落地，在工作室统筹协调下，翠竹教育集团整合内部各校、各班优质资源，精心编排普特融合节目，实现领导、教师、学生、家长全员参与、全域覆盖。

  展演现场氛围热烈而温情，集团内孤独症儿童与普通儿童同台献艺，用精彩的表演展现自信风采与成长力量，生动勾勒出特普相融、彼此陪伴的美好画面。活动最后，全场共同演绎手语舞《落在生命里的光》，一个个手势传递着包容与爱意，一声声喝彩凝聚着支持与力量，完美诠释了“人人都是参与者，个个都是守护者”的融合教育理念，让教育的温度浸润现场每一个人的心田。

  这场精彩的展演并非孤例，而是翠竹外国语实验学校融合教育系列活动的重要一环。在工作室全程引领、专业策划下，学校此前已相继举办两场融合教育主题活动，构建起“融合、贯通、全员”的完整活动体系。首场阅读指导活动中，学校联动深圳市少儿图书馆，由专业老师结合孤独症儿童认知特点开展趣味阅读教学，搭配亲子超轻黏土手工，以阅读搭建心灵桥梁，让融合理念在陪伴中落地。

  第二场美术共创亲子活动则实现跨校联动，联合深圳市美术学校，在区美术教研员王婧专业指导下，特需儿童家庭与美术学校师生结对创作，以艺术为纽带贯通校校资源、亲子情感与社会善意，为融合教育注入专业支撑。

  两场活动层层递进、各有侧重，为本次展演的顺利开展奠定了坚实基础，也让融合教育的种子在校园与家庭中生根发芽。

  本次“星”耀翠竹林融合教育系列活动精准诠释了“融合、贯通、全员”的核心内涵，全面展示了翠竹外国语实验学校融合教育的丰硕成果。

  邱洁苡校长及其融合教育创新工作室表示，将以此次系列活动为新起点，持续发挥专业引领作用，深耕融合教育领域，进一步完善家校社协同育人机制，推动融合教育理念全覆盖、常态化，让每一位“星星的孩子”都能在包容温暖的环境中，与普通孩子一同向阳生长、熠熠生辉。

  融合之路步履不停，关爱之行从未止步。翠竹外国语实验学校此次融合教育系列活动，不仅为孤独症儿童搭建了展示自我、融入集体的平台，更凝聚起家校社协同育人的强大合力。未来，学校将继续以爱为帆、以善为桨，深化校校联动、优化协同机制，让融合之花在翠竹林间常开不败，让每一个生命都能在包容与陪伴中绽放独特光芒。