师专承人才培养工程内设机构介绍及职责分工

  近日，“师专承人才培养工程”对外公布了其组织架构。该工程由师专承认证技术推广委员会与师专承认证技术推广应用办公室统筹推进，分别承担专业决策与日常运营职责，中卫师专承认证服务有限公司为运营主体，师专承认证公共服务平台‌提供信息查询支持，共同保障定向委托培训项目的规范实施。

  师专承人才培养工程（以下简称“工程”）是为响应国家关于教育改革、传统工艺振兴及终身能力培训的号召，面向合作单位在职人员及委托培养人员，围绕专项技艺与专业能力培训领域，建立科学、规范的能力提升与推广体系，推动各行业专项技术的传承与创新发展的定向培训项目。为确保工程的专业性与执行效率，工程下设两个内设机构，机构介绍、职责划分如下：

  一、师专承认证技术推广委员会

  师专承认证技术推广委员会（简称“委员会”）是统筹推进“师专承人才培养工程”的内设部门，该工程由师专承认证技术推广委员会与师专承认证技术推广应用办公室统筹，分别承担专业决策与日常运营职责，中卫师专承认证服务有限公司为运营主体，师专承认证公共服务平台提供信息查询支持，共同保障定向委托培训项目的规范实施。委员会主要负责师专承人才培养工程的相关标准制定、能力评估与与推广工作。

  宗旨使命：

  · 立技为本、赋能行业：以专项技术为核心，建立严谨的评估与推广机制，助力从业者专业能力提升。

  · 传承匠心、创新驱动：弘扬传统技艺精华，结合现代技术需求，推动专项技术的创造性转化。

  · 协同共建、服务社会：联合行业专家、机构，搭建技术交流与人才培养平台。

  主要职能：

  1. 能力评估：依据企业规范，对各合作单位人员进行能力评估，为技术合格者提供支持。

  2. 培训标准制定：围绕各单位人员能力水平，制定分层分类的培训标准、考核规范及能力等级参考，推动行业培训规范化发展。

  3. 专家智库建设：汇集各行业技术专家、学科带头人及非遗传承人，组建专家委员会，开展技术研究与咨询。

  4. 技术成果推广：组织技术交流、研讨、展览等活动，促进新技术、新工艺、新方法的传播与应用。

  组织结构：

  委员会设主任委员、副主任委员及委员若干，下设专家工作组及专业领域技术小组。

  二、师专承认证技术推广应用办公室

  师专承认证技术推广委员会（简称“委员会”）是统筹推进“师专承人才培养工程”的内设部门，该工程由师专承认证技术推广委员会与师专承认证技术推广应用办公室统筹，分别承担专业决策与日常运营职责，中卫师专承认证服务有限公司为运营主体，师专承认证公共服务平台提供信息查询支持，共同保障定向委托培训项目的规范实施。办公室主要负责委员会决策的具体落地、日常事务管理、合作单位对接及培训组织工作。

  宗旨使命：

  · 高效执行、精准落地：确保委员会各项决策与标准在培训实践中得到有效实施。

  · 规范管理、质量为先：建立全流程培训管理体系，保障教学质量和证书公信力。

  · 开放合作、持续发展：积极拓展合作网络，促进产教融合与人才对接。

  主要职能：

  1. 培训项目管理：负责“师专承人才培养工程”等专项技术培训项目的全流程实施，包括招生、教学、考核、证书发放及档案管理。

  2. 日常运营协调：承担委员会的行政事务，组织会议、文电处理、印章管理及对外联络。

  3. 合作渠道建设：发展与职业院校、行业协会、企业及传承人工作室的合作关系，拓展合作渠道。

  4. 标准执行监督：制定工作规范，监督培训考核过程，确保与委员会发布的技术标准保持一致。

  5. 信息服务支持：运维证书信息查询系统，为学员及用人单位提供便捷的验证服务。

  协作关系：

  办公室与推广委员会形成清晰的“决策-执行”协作模式，并协同“师专承认证公共服务平台”共同构建技术推广与人才培养服务体系。

  工程为定向培训项目，仅面向合作单位在职人员及统一委托培养人员，由合作单位集中报名。学员完成培训后，由运营主体颁发培训合格证书，信息可在师专承认证公共服务平台查询验证。任何单位和个人不得将该培训证书宣传或解释为国家职业资格证书、执业资格证书。