“三力”正底色 “铸牢”育新人——成都市回民小学探索铸牢中华民族共同体意识教育新路径

  5月30日，第三届西南地区《中华民族共同体概论》课程教学交流会在西南民族大学举行。作为现场唯一受邀参会的小学，成都市回民小学与众多高校代表同台交流、互学互鉴，该校铸牢中华民族共同体意识讲师团成员陈绍光、胡婧媛参加活动。交流会上，成都市回民小学党支部书记、校长陈绍光以《“三力”正底色 “铸牢”育新人——解锁一所百年校的铸牢教育密码》为题，分享了学校依托“三力合育”范式，推进铸牢中华民族共同体意识教育的实践探索与育人成果。

  据了解，成都市回民小学始终坚持将铸牢中华民族共同体意识教育作为育人工作的重要主线。学校以党建领航为根本，把该项教育系统纳入整体发展规划，建立起三级管理体系与分类评价机制，不断夯实教学教研基础，并积极联动多方力量构建协同共育格局，从组织和制度层面为教育落地提供坚实保障。

  在课程建设方面，成都市回民小学着力发挥课程驱动力，围绕育人目标构建了涵盖学科课程、活动课程与融合课程的一体化体系。学校自主开发“石榴树下”综合实践课程，有机整合场馆研学、社会实践、社团活动与文体赛事等多元载体，引导学生在课堂学习与实践体验中深化对中华民族共同体的理解与认同。

  与此同时，学校深度挖掘百年校史，梳理提炼出独具中华民族共同体特色的教育思想体系，规范校园文化标识，打造“石榴娃”校园IP及系列文创作品。校园内，“回小寻踪”八大文化场域系统呈现出一体多元、鲜活璀璨的文化景致，营造出浓厚的中华民族文化育人氛围。此外，学校还依托官方微信公众号开设专题栏目，联动多家主流媒体搭建线上传播阵地，结合各类主题文化活动，构建起全方位的文化浸润环境。

  依托“三力合育”育人范式，成都市回民小学将文化熏陶、课程教学与实践体验有机融合，使团结互助、同心相融的理念深植师生心中。陈绍光表示，铸牢中华民族共同体意识教育是一项久久为功的育人工程，学校将持续立足校本特色，不断丰富教育形式、夯实育人成效。

  整场分享内容详实、案例生动，清晰展现了这所百年老校在铸牢中华民族共同体意识教育中的系统思考与扎实实践。与会人员一致认为，成都市回民小学的经验做法思路清晰、举措务实，具有很强的参考价值，并期待今后进一步加强区域交流互鉴，共同推动铸牢中华民族共同体意识教育走深走实。