青春三下乡 | 守护天山生灵——新疆师范大学学子将新疆生态课送进怀化熟坪

  为落实新疆师范大学2026年暑期“三下乡”社会实践部署，新疆师范大学学子走进湖南省怀化市熟坪社区，开展“守护天山生灵，共护大美新疆”生态保护公益课堂。生命科学学院2025级学生李斯琪担任主讲，将新疆地理风貌、珍稀动植物资源与生态保护理念带入乡村课堂，为当地少年儿童播下热爱自然、守护家园的种子。

  课堂伊始，李斯琪以中国地图为引，带领孩子们将目光投向祖国西北——新疆。他从“全国面积最大省级行政区”切入，串联起丝绸之路的历史回响与左宗棠收复新疆、植柳固疆的往事；随后用实景图片展示了乌鲁木齐国际大巴扎、天山天池、葡萄沟等自然人文地标，以及多民族服饰、特色美食，勾勒出一个立体鲜活的“多彩新疆”。“我们生活的这片土地，既有雪山草原，也有戈壁绿洲，各民族在这里和谐共生，每一寸风景都值得珍惜。”生动的讲述迅速拉近了孩子们与这片遥远土地的距离。

  （ 志愿者李斯琪介绍多彩新疆）

  核心科普环节，宣讲聚焦珍稀动物与保护植物两大板块。在动物科普部分，依次介绍了雪豹、野牦牛、藏野驴等国家一级保护动物，以及北山羊、盘羊等二级保护动物，结合阿尔金山、巴音布鲁克草原、塔里木河流域等栖息地实景，阐释不同物种在生态链中的独特价值。当讲到雪豹作为高山“生态管家”维系草原平衡、普氏野马从野外灭绝到人工放归的曲折历程时，孩子们纷纷发出阵阵赞叹。植物科普环节则围绕盐生肉苁蓉、新疆野苹果、半日花等国家二级保护植物展开，通过胡杨“生而千年不死”的固沙本领、雪岭云杉涵养水源的生态功能，生动说明植物对绿洲存续的关键作用。同时，李斯琪用大量数据展示过度采挖肉苁蓉、雪莲等行为引发的土地沙化、山体滑坡等危害，强调“非法采挖不仅导致物种锐减，更会瓦解绿洲屏障，直接威胁各族群众的家园”。

  认识动植物只是第一步，如何将保护生态付诸行动才更为关键。李斯琪梳理出一套贴近生活的生态保护行动指南，结合《新疆维吾尔自治区野生植物保护条例》进行浅显易懂的普法，号召孩子们“不非法捕猎野生动物”“不擅自采挖野生保护植物”“未经许可不进入自然保护区”“户外不乱扔垃圾”“发现受伤野生动物及时上报林业部门”。课堂还设置了趣味问答环节，”旅游时能采摘野生花草吗？””在草原看到小动物能不能追赶？”等问题引发热烈互动，答对的孩子获得了环保小礼品，现场举手抢答不断。

  （生态宣讲课堂互动答题）

  课后思考题“普通人守护新疆生态的三件小事”将课堂气氛推向又一个高潮。孩子们踊跃发言：旅游不乱丢塑料瓶、上山不摘野花、劝阻大人挖锁阳……李斯琪在总结中说：“天山有灵，草木有情，守护新疆生态不分年龄，每个人微小的行动，终将汇聚成守护绿水青山的磅礴力量。”

  （生态宣讲课堂大合影）

  熟坪社区党委书记对课堂给予高度评价：“以往支教多侧重文化课，这次新师学子结合本土资源定制生态宣讲，把雪山、胡杨、雪豹‘搬’进教室，融合地理历史与环保法规，让孩子们读懂家乡生态的珍贵，是一堂极具教育意义的乡土美育课。”

  作为在新疆求学已满一年的学子，李斯琪谈及授课感悟：“三下乡给了我将所学知识转化为基层服务的机会。备课时，我搜集了大量新疆实景与保护物种监测数据，希望用年轻人的视角讲好新疆生态故事。今后我会持续学习、常态化开展基层科普，以青年之力践行文化润疆、生态护疆的使命。”

  此次生态宣讲是新疆师范大学2026年暑期“三下乡”绿色发展专项实践的一个缩影。下一步，团队还将开展入户生态科普、校园环保板报绘制等延伸活动，持续面向乡村青少年和基层群众普及生态保护知识，引导各族群众共同树立“绿水青山就是金山银山”理念，以青年脚步踏遍西部沃土，用青春声音传递护疆初心。

  校园通讯员：李斯琪

  单位：新疆师范大学生命科学学院2025级

  实践地点：湖南省怀化市熟坪社区

  实践主题：文化润疆·生态润心——新疆本土生态保护科普宣讲