拾自然意趣，品笔墨书香——创意手工与书法特色课堂

  为推进乡村美育建设，提升乡村儿童审美素养与文化底蕴，让孩子们在自然实践中开拓思维，在笔墨书写中涵养心性。近日，淮北理工学院教育学院三下乡支教服务队开展树枝创意门牌手工课与毛笔书法课堂，一动手、一执笔，让孩子们在多元课堂中收获成长、浸润书香。

  自然为材，创意无限。在树枝门牌手工课堂中，支教老师带领孩子们走进乡间户外，取材自然、化废为美。乡村随处可见的树枝落叶，成为本次课堂独特的创作素材。课堂上，老师详细讲解门牌构图、拼接组合、装饰点缀的创作技巧，鼓励孩子们结合自己的审美大胆创新。

  孩子们充分发挥想象力与创造力，自由搭配设计专属门牌。大家相互交流、互帮互助，在轻松愉悦的氛围中完成一件件质朴别致的自然手工作品。本次课程不仅锻炼了孩子们的动手能力与创新思维，更让孩子们学会亲近自然、欣赏自然，树立绿色环保、就地取材的生活理念。

  执笔习字，涵养品格。手工课程结束后，支教团队开展毛笔书法特色课堂。书法是中华优秀传统文化的瑰宝，能够涵养身心、锤炼心性。课堂上，支教老师向孩子们讲解毛笔的握笔姿势、运笔技巧、基本笔画写法以及书法文化常识。

  从正确坐姿到提笔顿挫，老师逐一示范、细致纠正，耐心指导每一位孩子练习书写。孩子们凝神静气、认真临摹，一笔一划工整书写，在墨香中感受汉字的结构之美、传统文化的独特魅力。在反复练习的过程中，孩子们慢慢褪去浮躁，养成专注认真、耐心细致的良好习惯，进一步提升文化素养与书写能力。

  自然启智，笔墨润心。本次双特色课堂将自然美育与传统文化教育相结合，动静相宜、寓教于乐，极大丰富了孩子们的暑期课堂内容。下一步，淮北理工学院教育学院三下乡支教团队将继续丰富课程形式，以多样化、高质量的特色课堂助力乡村美育发展，以青春力量守护乡村孩童多彩童年。

  （文：杨紫砚/图：王博）