“星芽启蒙”：探索0-3岁儿童早期发展“越西路径”

  0–3岁是儿童早期发展的关键窗口期，也是大脑快速发育和神经可塑性较高的重要阶段。然而在越西县，基层医疗资源有限、早期教育服务不足、不少家庭缺乏科学养育的理念，0-3岁儿童早期发展曾长期面临困境。2025年4月，作为“星耀阿依”儿童全生命周期健康和发展项目的核心子项目，“星芽启蒙”正式启动，由越西县联合宁波市江北区政府、中国延安干部学院、浙江大学共同实施。历时一年，项目已覆盖23个村落，开展24期共计550余场活动，惠及270余名0-3岁儿童及其家庭。立足前期试点实践经验，2026年下半年项目进一步扩容至50个行政村，覆盖超600户家庭，初步探索出一条“建队伍、筑阵地、创模式、强评估”的儿童早期发展服务新路径。

  建队伍：锻造“带不走”的基层服务力量

  项目依托凉山州“一村一幼”“一村一医”政策基础，着力破解基层专业力量不足的难题。由县卫健局牵头、教体科局县支持，建立婴幼儿照护服务工作组，选拔项目村的优秀村幼辅导员及村医，围绕儿童营养、健康、安全保障、回应性照护及早期学习五大核心领域，开展系统化专业培训，打造一支具备儿童养育照护核心能力的复合型人才队伍。同步组建“村医+村幼”协同服务模式，并在浙江大学研究团队的指导下，由乡镇卫生院儿童保健科医生参与项目评估与技术支持，形成稳定的基层服务力量。

  筑阵地：打造“家门口”的早期发展中心

  项目依托各村现有幼教点，统筹规划建设农村儿童早期发展中心。按照统一标准配备适龄教玩具、绘本、安全地垫、围栏等设施，打造安全、友好、功能完善的儿童活动与服务空间。这些中心既是开展健康宣教、亲子互动的活动场所，也是日常时段向0-3岁儿童开放的公共空间。2026年下半年，项目计划将覆盖范围从23个村扩展至50个村，让更多农村家庭在家门口就能享受到专业的儿童早期发展服务。

  创模式：“线下集中活动+线上持续指导”双轨并行

  项目探索形成了“线下集中活动+线上持续指导”的科学育儿模式。线下层面，由村幼辅导员及村医组织实施每月2次（每两周1次）的家庭小组活动，每次活动时长约60分钟，包含亲子互动（40分钟）和村医健康宣教（20分钟）两个固定环节，通过游戏、阅读、手工等形式指导家长科学互动，围绕养育照护主题开展集中指导。线上层面，村幼辅导员和村医通过微信群持续推送项目组制作的彝汉双语育儿指导视频，家长每天在群中上传孩子读绘本、吃营养餐的视频，村幼和村医及时点评、在线指导。这一模式实现了课堂知识向家庭日常生活的有效延伸。

  强评估：用数据检验项目实效

  项目建立“实施前评估—过程督导—终期评估”的全链条评估机制。实施前，联合浙江大学团队采用Bayley-Ⅳ发育量表等专业工具，对参与儿童的认知、语言、运动、社会性及情绪发展等核心指标进行基线评估；实施期间，由县教育局牵头组建督导组，对各项目点活动开展情况进行检查与指导，充分利用视频监控设备开展远程督导；实施结束后，进行终期评估，对比干预前后儿童发展水平的变化。目标明确：项目村3岁以下儿童健康与早期发展综合水平较基线提高不低于10%。具体成效表现为：项目建立 “村医 + 村幼辅导员” 协同模式，完成 23 名村医、23 名村幼辅导员三轮全覆盖培训；23 个干预村建成活动中心运营 12 个月，开展 545 场家庭活动覆盖近 300 户、参与率 75%，配套彝汉双语线上育儿社群。干预后，儿童认知、语言、运动、社会情绪得分分别提升 9.68、4.04、3.61、3.17 分，四类发育滞后率分别下降 14.23%、3.66%、4.47%、2.03%，家庭营养包依从率提升 15.3%，照护者养育行为明显改善。评估结果不仅为项目优化提供依据，也为后续推广提供科学支撑。

  从23个村到50个村，从270余户到超600户，“星芽启蒙”正在大凉山的乡村悄然改变着孩子们的成长环境。正如一位家长所说：“以前总觉得孩子自然而然地会长大，现在才知道需要科学引导和有效陪伴。”绘本、玩具、亲子互动与健康育儿知识，正在这片土地上播撒下健康成长的“星芽”。

  未来，越西县将持续完善这套成熟服务路径，把科学、便捷、普惠的婴幼儿照护服务送到更多山区家庭，以基层微民生工程，推动乡村 “幼有所育” 迈向 “幼有优育”，为欠发达民族地区儿童早期发展提供可复制的 “越西经验”。