书香润十载 逐梦向未来｜观成教育集团小学部第十一届读书节一年级展演圆满落幕

  脚步未至的远方，文字可以抵达。9月22日上午，杭州观成教育集团（小学部）第十一届“书香润十载，逐梦向未来”卓阅者读书节一年级成果展演举行。一年级十二个班级全员参与、同台展示，以演悟文、以艺载情，为校园书香文化建设交出一份鲜活亮眼的育人答卷。

  本次展演立足低年级学生认知特点，打破传统静态阅读模式，采用绘本剧、课本剧、情景演绎、创意诗诵等多元舞台形式，融合课内文本、经典绘本、传统神话、自然科普、情绪教育与科创文化，让书本文字走出书页，展现了一年级学子扎实的阅读积累与自信的精神风貌。

  展演现场精彩纷呈。101班、109班绘本剧《咕咚来了》诠释遇事求真、拒绝盲从；102班《葫芦兄弟》传递坚守正义、心怀担当；103班、108班《谁吃了我的大饼》诙谐灵动，尽显绘本乐趣；104班《像植物一样生长》借草木之态诠释扎根积淀、向阳成长；105班《三只小猪》引导学生领悟踏实勤勉、筑牢根基；106班《我的情绪小怪兽》聚焦情绪教育，推动阅读与心理育人融合；107班《精卫填海》传承锲而不舍的民族精神，厚植文化自信；110班《小水滴的奇妙旅行》把科普融入剧情，带学生探索自然奥秘；111班《AI承诗韵》让古典诗词与现代科技跨界对话，尽显人文与科创共生；112班课本剧《小壁虎借尾巴》立足课内文本，在读演结合中感受文字魅力。

  “演”是出口，“读”是根基。针对低年级阅读碎片化、理解浅层化的特点，学校以舞台展演为载体，搭建静态阅读与动态输出的双向育人平台，构建“以演促读、以读促悟、以悟促长”的阅读育人新模式。多样化演绎深化了文本理解，拓宽课外视野；沉浸式表演锻炼了语言表达、逻辑思维与团队协作能力，帮助学生养成爱读书、读好书、善读书的习惯，实现阅读能力与品格涵养的双向成长。

  十载深耕书香路，初心如磐育新人。此次全员展演，既是一年级学子阅读成果的集中展示，也是学校坚守阅读育人、全员育人理念的生动缩影。未来，学校将持续深耕阅读教育体系，不断丰富阅读载体、创新育人形式，让缕缕书香浸润校园，助力每一位观成学子在文字中积蓄力量，在书香中逐梦远航。