多彩活动浸润成长，青春担当耕耘未来​

用知识搭建桥梁，以行动传递温情，这是教育赋予的使命。2025年8月，曲阜师范大学 “夏日寻梦行，‘教’心绘童梦” 实践队在临沂市沂水县南垛庄铺村与济宁市任城区李营街道北孙庄村，开展特色支教活动。实践队员重视学生德智体美劳的全面发展，除了围绕语文、数学、英语等基础课程开展的作业辅导与新课预习外，还进行了音乐、手工等一系列特色课程，提升乡村孩子的学习能力，同时拓展他们的视野，让乡村教育资源得到一定补充。

预识学情明需，精筹备教事宜

为保障支教活动顺利推进，实践队制定了详细的教学计划与安全预案。队员们与当地村委会、学生家长精准对接，组织家长交流会，了解村内儿童的年龄构成、学业基础及兴趣爱好等关键信息。

同时，他们积极协调教学场地、授课时段等事宜，为支教活动的有序开展提供了有力支撑。支教时，学生年龄跨度大、知识水平不一的问题给教学带来挑战，小到一年级孩童，大到五年级的学生，认知差异明显。为此，实践队员先对学生知识掌握情况摸底，再实施分层教学。

图为实践队员为三年级学生讲数学新课。

同时，针对家长忙于生计导致孩子作业疑问积压的情况，每天上午设答疑环节，逐一解决难题。基础学科教学中，语文课融合经典诵读与创意写作，让学生在唐诗宋词中感受传统文化，写作则以 “我的家乡” 等主题激发表达欲；数学课用生活案例讲解，摒弃枯燥理论，让学生更容易理解；英语课从字母、单词起步，借游戏营造轻松氛围。多样的教学方式让学生不仅愿意主动提出疑惑，对知识的渴求也愈发强烈。

图为学生在阅读交流上分享自己喜欢的篇章。

特色课程筑梦，赋能青春成长

实践过程中，一系列丰富多彩的特色课程顺利开展。手工与艺术类课程凭借独特的教学形式，极大地丰富了学生的感知能力与表达能力，受到学生的热烈欢迎。

在折纸课上，实践队员提前准备了五颜六色的彩纸，耐心细致地教学生折信封、蝴蝶、手表等作品。实践队员一边示范折叠步骤，一边详细讲解各作品的折叠技巧，从纸张的对齐到边角的处理，每个细节都讲解得清晰明了。学生经过反复练习，一件件美观又富有创意的作品在他们手中诞生。美术课上，实践队员带领学生描绘身边的动物和植物，引导他们观察生物的形态与色彩。学生拿起画笔，将心中的热爱与想象融入其中，一幅幅作品彰显童真童趣与真挚情感。

图为实践队员在手工课上教学生折蝴蝶。

体心课程相融，活力点亮童心​

运动与心理类课程的开展，为学生搭建了释放活力、滋养心灵的平台，让学生在律动与互动中收获成长。体育课上的跳绳比赛备受期待，在分组竞技环节，绳子在空中划出一道道流畅的弧线，学生相互加油鼓劲，赛场氛围热烈非凡。在音乐方面，实践队员教学生唱歌曲《开心往前飞》，欢快的旋律在教室回荡，学生在歌声中感受着音乐的独特魅力，同时实践队员依据这首歌，编排了舞蹈动作，音乐响起，实践队员带领学生舒展四肢，随着旋律摆动身体，每一个动作都充满活力。

图为实践队员为学生举办的跳绳运动会。

此次支教活动，实践队员通过开设多元课程，为两个村庄的学生提供了切实有效的帮助。在实践过程中，实践队员不仅加深了对教育本质的理解，更积累了应对教学差异、创新教学方法的宝贵经验。展望未来，实践队员将认真总结支教中的经验与不足，结合专业所学持续关注乡村教育发展，以更扎实的行动为更多乡村孩子送去温暖与希望，让教育的光芒照亮每个角落。（通讯员 袁慧儒 焦小哲 申浩宇）