致敬经典——记首届全国名师工作室学术年会和第二届全国名师工作室学术年会

全国名师工作室学术年会，是由北京中教市培教育研究院等机构主办的聚焦教师专业发展、名师工作室品牌建设与创新型人才培养的学术交流活动。

全国名师工作室学术年会是教育界的重要品牌活动，旨在促进名师工作室高质量发展，培养创新型人才，为教育工作者搭建交流平台。

首届全国名师工作室学术年会，与2017年9月在呼和浩特举办。截至2025年7月，已成功举办七届，在促进教师专业发展和教育交流等方面发挥了重要作用。首届全国名师工作室学术年会暨第十一届全国中小学名师工作室发展论坛。首届全国名师工作室学术年会，旨在探索全国名师工作室发展建设经验，展望未来发展路径。年会主题是“新高度、新未来、新篇章，同梦、同行、同享”。

年会亮点：

主题报告高屋建瓴：开幕式上，北京中教市培教育研究院朱孝忠院长作主题报告，回顾与展望名师工作室发展实践研究课题，强调其对教师专业化发展的重要性。福建师范大学教授余文森作“教学主张——名师专业生长点”专题讲座，指出教学主张是名师专业生长点，为教师成长提供理论指引。

经验交流与成果展示丰富：来自全国各地的优秀名师工作室分享成果经验，如邹武林老师介绍佛山禅城区名师工作室建设情况，仇千记老师阐述“落实主体地位，深化研究内容”相关经验。同时，大会设置成果展示大厅，通过展板等形式展示各地工作室成果，吸引众多参会者。

优质课展示精彩：年会安排了名师现场课堂教学示范，为与会者提供优质课堂样板。如贵州特级教师杨凌霄展示《声音的产生与传播》一课，巧妙运用实验与现代技术，还融入德育元素。此外，年会也为名师新秀提供说课交流平台，促进青年教师成长。

表彰先进树立榜样：大会表彰了先进名师工作室、名师工作室优秀主持人，颁发名师工作室优秀成果奖，激励广大教育工作者积极投身教育教学研究与实践，发挥示范引领作用。

组织建设与发展规划明确：会上宣读通过了名全国师工作室工作发展报告，研讨名师工作室未来发展思路，剖析发展问题并探讨解决措施，为名全国师工作室后续发展奠定基础。

第二届全国名师工作室学术年会于2018年11月5日在成都举行。第二届全国名师工作室学术年会暨第十二届全国中小学名师工作室发展论坛。年会主题是“如何构建立德树人体系、推进三名工程创新发展、培育四有卓越教师”，会议期间还重点展示了全国优秀名师工作发展的成果。

年会亮点：

主题鲜明，紧扣教育核心：年会以“聚焦核心素养，打造卓越团队”为主题，紧密围绕新时代教育改革中“核心素养培养”这一关键命题，将名师工作室的建设与教师团队专业发展、学生核心素养提升深度结合，凸显了会议对教育本质问题的聚焦。

实操性强，注重课堂落地：年会设置了多场名师现场示范课，涵盖小学、初中、高中多个学段及不同学科，由特级教师、名师工作室领衔人亲自授课，展示如何将核心素养理念融入实际课堂教学。课后还配套了专家点评和研讨环节，为参会教师提供了可借鉴的教学范例和实践方法。

跨界融合，拓展教育视野：邀请了教育领域外的专家参与分享，例如有经济学、社会学及军事专家从跨学科视角分析教育发展与社会需求的关联，帮助教育工作者跳出单一教育视角，理解教育在社会发展中的定位，拓宽了专业视野。

经验共享，强化示范引领：集中展示了全国多地优秀名师工作室的建设成果，包括团队培养模式、课题研究经验、资源共享机制等。通过专题发言、成果展板等形式，让参会者直观了解不同工作室的特色做法，促进了各地经验的交流与推广。

互动深入，促进精准提升：除主论坛外，设置了多个分论坛和小型研讨会，针对“名师工作室如何有效带动青年教师成长”“核心素养在不同学科中的渗透策略”等具体问题展开深入讨论，参会者可结合自身工作实际参与互动，实现精准化的学习与提升。