【仙林新村社区】守护“一小” 温暖“一老” 聚力“一老一小”——仙林街道“课后守护计划”暖心启航

  每周一至周五的傍晚，当都市的霓虹渐次亮起，仙林街道仙林新村社区党群服务中心内却灯火通明，书香弥漫。自本周起，仙林新村社区“仙林学子课后守护计划”公益托管班正式开课，为社区居民小学生提供专业、安全、有爱的课后“第二课堂”。这一精准回应“一老一小”急难愁盼的民生服务，正通过社区、社会组织、专业社工的“三方联动”，将为民服务的温情送到居民家门口。

  【背景：聚焦核心痛点，回应社区刚需】

  仙林新村社区作为典型的拆迁安置房小区，人口结构呈现显著的“一老一小”特点。辖区内有大量老年隔代抚养家庭，中老年监护人普遍面临孙辈课业辅导力不从心、新型教育理念难以适应、放学后安全监管压力大等现实困境。“孩子作业不会教、教不会、不敢教”成为许多家庭的普遍焦虑。仙林新村社区负责人表示：“我们始终把居民的急难愁盼放在心上，推出课后守护计划，就是想切实为隔代抚养家庭减负，让孩子有人管、有人教，让老人能安心、能舒心，把民生温暖送到群众心坎上。”与此同时，社区党组织也亟需盘活服务阵地，将党群服务中心打造成为居民解难题、聚人心的前沿阵地。在此背景下，仙林街道以购买服务的形式，引入拥有丰富青少年服务经验的4A级社会组织——南京市栖霞区小天才青少年发展服务中心，共同策划并启动了“仙林学子课后守护计划”项目。

  【现场：专业团队入驻，服务安全有序】

  每天16:00-18:30，是“课后守护计划”的服务时段。走进活动室，孩子们在安静有序的环境中奋笔疾书。现场配备了专业的服务团队：一名持证社工担任“班主任”，负责整体协调、纪律引导以及与家长的日常沟通；每天具有教育背景的“助教老师”则巡回辅导，为孩子们解答语、数、英等学科的作业难题。从引导制定学习计划、维持纪律，培养学习习惯到个性化答疑、作业检查，每一个环节都体现出专业和细致。我们还计划了每月一次不同形式的集体生日活动或手工科普活动等，并设置鼓励机制，让孩子们通过自己的努力领取小礼物，在社区感受到家一般的温暖。

  “我们不仅有专业的师资力量，还建立了完善的安全与管理制度。”项目负责人巫永华老师介绍道。项目制定了详细计划，安全应急预案等。通过建立专门的家长沟通群，每日与监护人进行“点对点”交接，及时反馈孩子当天的学习状态和作业完成情况，有效化解了家长对安全和学业效果的担忧。

  【成效：一举多得，多方受益】

  该项目直接惠及20-30名1-6年级的小学生，确保他们在安全的环境中高效完成作业。更重要的是，它将老年监护人从“辅导作业”的压力和焦虑中解放出来，显著减轻了隔代抚育的负担。通过后续将陆续开展的《家庭辅导指南》推送、周末“隔代教育”交流会等延伸服务，项目还将赋能老年监护人，改善家庭沟通氛围，促进隔代亲子关系融洽。

  “这不仅解决了我们双职工家庭的后顾之忧，也让我爸妈松了口气。孩子有专业老师看管、辅导，作业质量和学习习惯养好后，对孩子的学习和成长也会有很大帮助，家庭矛盾也少了。”一位通过家长群了解情况的年轻家长如是说。项目将“家庭-学校-社区”紧密连接，成为构建社区支持网络的有效一环，极大提升了居民对社区的归属感和认同感。

  【展望：探索模式，期待更多力量加入】

  “仙林学子课后守护计划”旨在探索一种“可复制、可持续”的社区服务模式。社区在提供普惠性公益服务的基础上，未来也将积极探索引入优质周末兴趣课程等，以期形成内部“造血”机制，保障项目长期稳定运行。

  目前，项目已顺利启动，但仍有少量名额虚位以待。我们诚挚邀请仙林新村社区有需要的家庭积极咨询、踊跃参与，共同为孩子打造一个更安全、更充实、更快乐的课后时光。同时，我们也热忱欢迎富有爱心、责任感强、具备教育或社会工作背景的志愿者加入我们的队伍，用您的专业与热忱，为社区“一老一小”事业增添一份温暖的力量。

  供稿单位：南京市栖霞区小天才青少年发展服务中心