济南市莱芜区花园学校开展“科技馆奇妙之旅”研学主题活动

  近日，济南市莱芜区花园学校五年级（19）中队在辅导员张老师带领下前往济南市莱芜区科技馆开展“科技馆奇妙之旅”研学活动，通过互动体验深化科学认知，激发探索兴趣。

  当日上午，学生队伍抵达科技馆后，首先进入儿童科技乐园参与水力发电实验。通过水流推动涡轮转动，学生直观理解水力发电原理，直观感受能源科学应用场景。随后，队伍移步电磁展厅，借助电磁大舞台等展品观察电磁现象，以视觉化方式探索电与磁的关联。在数学之魅展厅，勾股定理互动装置让学生通过操作理解数学定理的实际意义，认识数学在生活与科研中的价值。

  活动还设置了多项动手实践环节。在力学展区，学生分组搭建桥梁模型并测试承重极限，通过实践验证力学原理；人体奥秘展区的心脏模型允许学生进入内部，通过声光效果感知生命体征；电磁实验区则通过静电装置让学生体验头发竖立现象，直观感受电荷作用。

  此次研学打破传统课堂边界，将力学、光学、电磁学等知识转化为可触摸的体验。活动通过问题导向的互动设计，鼓励学生主动观察、操作与提问，在思维碰撞中深化理解。张老师表示，此类实践旨在将知识转化为内驱力，通过“播种”科学种子、“赋能”学习动力、“启迪”未来视野，培育学生的探索精神与创新能力。

  活动结束后，学生反馈通过亲身体验加深了对科学原理的理解，并表示对后续科学探索产生浓厚兴趣。此次研学以科技馆为实践课堂，实现了知识传递与能力培养的双重目标，为科学教育创新提供了实践案例。