展常规风采，养良好习惯 东乡区第一小学开展一二年级课堂常规展示评比活动

  为进一步规范一二年级学生课堂行为习惯，夯实新生入学养成教育，帮助孩子们快速适应小学生活，培育良好学风班风，营造文明有序、积极向上的课堂氛围，东乡区第一小学组织开展一二年级课堂常规展示评比活动。

  本次评比面向全校一二年级所有班级、全体学生，分两个场次依次开展，以模拟真实课堂的形式进行常规展示，单场展示时长控制在8分钟以内。评比围绕课前准备、上课礼仪、课堂听讲、读写姿势、举手发言、下课常规六大维度综合考评，全方位检验各班常规训练成果。

  【二年级专场展示】

  二年级的孩子们率先登场，自信从容地展现长期打磨的课堂风采。预备铃响起，同学们迅速有序入座，学习用品摆放整齐，静心候课。课堂口令干脆响亮，师生问好整齐洪亮，起立落座有礼有度。端正的坐姿、专注的眼神，朗朗的读书声回荡现场；读写姿势标准，牢牢践行写字“三个一”要求；发言时举手规范、表达大方从容；下课有序整理文具，恪守课间礼仪。各班展示井然有序，充分展现出二年级学子扎实稳定、良好持久的常规素养。

  【一年级专场展示】

  紧随其后，一年级的小萌新闪亮登场。刚刚踏入小学校园不久的他们，认真投入、劲头十足。在老师的引导下，孩子们快速就位，安静等候上课；问好、起立、读书、写字、举手发言、整理物品，每一个环节都努力做到规范标准。稚嫩的脸庞写满认真，小小的身姿努力坐正，一招一式，尽显成长的力量。展示尾声，孩子们快速排好整齐路队，有序离开教室前往操场，展现出文明有序的放学风貌。这场展示，见证了新生们从懵懂好奇到逐步适应课堂、遵守规则的美好蜕变。

  评委老师们对照评分细则，从入座速度、物品摆放、坐姿纪律、读写规范、课堂礼仪、班级整体秩序等方面细致打分，客观公正评价每个班级的展示效果。

  小小常规，大大成长。课堂常规是低年级习惯养成的基石。本次课堂常规展示评比，统一了全校一二年级课堂行为规范标准，既锻炼了学生，也为老师们搭建了相互学习、取长补短的交流平台，助力班级精细化管理。

  好习惯成就好未来。我校将持续抓实学生行为习惯养成教育，以常规促成长，让规范浸润课堂，让文明扎根童心，帮助孩子们扣好小学生活的第一粒扣子，为终身学习与健康成长筑牢根基。